PROYECTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA

Como os indiqué en la entrada anterior considero que la lectoescritura es algo esencial en el aprendizaje de nuestros hijos/as,pero a a la par que didáctico debe ser divertido..

Me gustaría presentarme: Me llamo Inés y trabajo de tutora en un aula de 4 años en un colegio de Madrid. En mi centro el aprendizaje de la lectura se inicia en el aula de 3 años con el conocimiento de la vocales y un par de vocales. Durante el segundo curso de E.I introducimos la mayoría del abecedario, dejando para el último curso las inversas y trabadas. Además se trabaja de forma paralela la lectura comprensiva dentro de cada nivel.

 Para ello he creado un pequeño proyecto que creo permitirá desarollar algunos de esos objetivos. En el siguiente enlace podéis encontrar una pequeña guía didáctica:

https://docs.google.com/document/d/1fjA_V2PxLGUAwnv2VOttC5OBwFqcWnlcLiy0mxvqAKc/edit?usp=sharing

De igual manera podéis consultar esta presentación donde encontrareis objetivos, materiales y posibles dificultades.
https://docs.google.com/presentation/d/12uQqiI6dC3Gz1MoX8rdomIcxzVzxqU9QG6SI-Kghr8g/edit?usp=sharing


y por último una pequeña evaluación de los objetivos propuestos

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AszWzxIMqA01dFpLYl91WERpalN3VzBuVWlSSk1weFE&usp=sharing

¡¡Espero que os guste!!

Por último me gustaría reflexionar sobre la exigencia y las capacidades de nuestros hijos y/o alumnos. Cada uno tenemos un ritmo de aprendizaje y una aptitudes. Considero que lo más importante a la hora de enseñar a leer es la MOTIVACIÓN..

A leer se aprende leyendo los carteles del supermercado, o jugando a construir nuestro propio memory de lectura.. A leer se aprende en la pantalla del ipad o en la arena de la playa..

Aprovechemos todos los recursos que tenemos a nuestro alcance y enseñamos a los niños/as a amar la lectura...

"Un libro es un amigo, en el podemos dejar volar nuestra imaginación y liberarnos de nuestros miedos"

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!

Lectoescritura

La lectoescritura es algo que nos preocupa en el aprendizaje de nuestros hijos.. ¿Leerá bien?. ¿Tendrá buena comprensión lectora?. Cada niño tiene un ritmo y debemos respetarlo, pero aquí os dejo algunas ideas para ayudarle en su aprendizaje. - Ayudarle a buscar palabras que comiencen con la letra trabajada. - Jugar a identificar dibujos en los que suene la letra trabajada. - Inventarse canciones con la letra trabajada. - Pero sobre todo jugar, la lectura es un regalo, ayudemos a que los disfrute.. Aquí os dejo unas fichas que os ayudaran en este aprendizaje:

Fotos interesantes

La higiene

Me gustaría saber vuestra opinión sobre un tema que me parece interesante.. la higiene.
En todas las programaciones la higiene se encuentra presente, así como en nuestro día a día.
Me gustaría por tanto conocer vuestra opinión..

La autonomía

Siempre estamos pensando qué podemos hacer para que nuestros niños sean mejores, tengan un buen trabajo en el futuro o, al menos, que sepan defenderse en lo profesional y en lo personal, y lleguen a ser felices. Es una tarea complicada pero, como ya sabemos, todo se aprende, y por tanto, todo se enseña.

Niños autónomos e independientes

Los niños aprenden a ser autónomos a través de las pequeñas actividades diarias que desarrollarán en casa, en la guardería o en el colegio. Los niños desean crecer y quieren demostrar que son mayores en todo momento. Es misión de los padres y de los educadores, la aplicación de tareas que ayuden a los niños a demostrar sus habilidades y el valor de su esfuerzo. Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar las prendas de ropa y los zapatos, ir al baño, comer solo o poner la mesa son acciones que ayudarán a los niños a situarse en el espacio en que viven, y a sentirse partícipes dentro de su propia la familia y con sus amigos.

La educación de los niños hacia la independencia

Todos los niños pueden y deben ser educados para ser independientes, pero todos los niños no son iguales. Cada niño desarrolla capacidades de una forma distinta. Se puede pedir todo a todos, pero no se puede esperar que los resultados sean los mismos. Se debe, primero, conocer cuáles son las capacidades reales de cada niño, para poder ayudarle en su justa medida, y no solucionarle la tarea cuando él sea capaz de realizarla solo.
Se debe dar la oportunidad de experimentar, de equivocarse, de fallar o de acertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niño. Cuando tu hijo, delante de una tarea, diga: yo solo que ya soy mayor, escúchale y respeta su decisión. Es más importante lo que dicen y cómo actúan los padres en ese proceso, que la disposición que tenga el niño. No olvidéis que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niño en su día a día.

Maria Concepción Luengo del Pino
Psicopedagoga
Orientadora escolar
Colaboradora de GuiaInfantil.com


Para saber más sobre autonomía, pinchar en el siguiente enlace https://docs.google.com/document/d/1_6ulhurjwovCX57KCLjwYQJF9OKYv-RgcEh6WyleRSQ/pub

¡¡Bienvenidos!!

¡¡Bienvenidos a este nuevo blog!!.
En este blog me gustaría compartir con vosotros todo lo que hacemos en el aula en nuestro día a día.
Espero que os guste..
Un beso a todos.